[TABLE="width: 571"]

NỘI DUNG

TRANG

PHẦN MỞ ĐẦU

2

I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :

2

1/ Vị trí, tầm quan trọng của giáo viên tiểu học và tổ khối chuyên môn ở tiểu học

2

2/ Tình hình tổ khối chuyên môn hiện nay

2

II . PHẠM VI NGHIÊN CỨU

3

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3

PHẦN NỘI DUNG

4

CHƯƠNG I : NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN

4

1/ Người giáo viên và tập thể tổ chuyên môn

4

2/ Những tiêu chuẩn của một tập thể sư phạm vững mạnh

4

3/ Thực trạng tổ khối chuyên môn

CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TỔ KHỐI VỮNG MẠNH VỀ CHUYÊN MÔN .

5

1/ Tìm hiểu, nắm chắc tình hình đội ngũ giáo viên về mọi mặt.

5

2/ Sắp xếp phân công việc trong tổ .

5

3/ Đề xuất bồi dưỡng đội ngũ giáo viên .

6

4/ Coi trọng sinh hoạt tổ khối chuyên môn .

6

5/ Xây dựng mối quan hệ tình bạn, tình đồng chí chân thành giữa các thành viên trong tổ .

7

6/ Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tình cảm của mọi thành viên .

7

7/ Người tổ trưởng chuyên môn

7

PHẦN KẾT LUẬN

8

1/ Kết quả đạt được

8

2/ Bài học kinh nghiệm

9

3/ Kết luận

9