Bài tập nhận diện câu khiến khi nghe được xây dựng dưới nhiều hình thức khác nhau. Khi nghe một đoạn văn có chứa câu khiến, người nghe có thể tái hiện lại từ cầu khiến được sử dụng, câu khién đựoc sử dụng và mục đích cầu khiến tương ứng với câu đó.

Với một số kiểu bài tập như sau:

+ Kiểu bài tập tái hiện lại từ cầu khiến khi nghe

+ Kiểu bài tập tái hiện lại câu khiến khi nghe

+ Kiểu bài viết lại mục đích cầu khiến chính của câu khiến trong bài nghe

+ Kiểu bài tập nhận diện dấu câu phù hợp với câu khiến

+ Kiểu bài tập tái hiện lại các yếu tố liện quan đến câu khiến khi đọc

+ Kiểu bài tập sắp xếp các câu khiến theo 2 nhóm đã cho tương ứng khi đọc

+ Kiểu bài tập nhằm kiểm tra kiến thức, quy tắc tạo lập câu khiến

+ Kiểu bài tập chọn câu khiến khi đọc

+ Kiểu bài tập nhận diện mục đích cầu khiến tương ứng với câu khiến khi đọc

+ Kiểu bài tập luyện giọng đọc câu khiến phù hợp

+ Kiểu bài tập sử dụng từ cầu khiến để tạo câu khiến khi nói

+ Kiểu bài tập sử dụng câu khiến cho mỗi tình huống khác nhau khi nói

+ Kiểu bài tập điền dấu câu phù hợp vào câu khiến

+ Kiểu bài tập đặt câu khiến với mục đích cho trước

+ Kiểu bài tập điền câu khiến thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn (không cho trước câu khiến)

+ Kiểu bài tập điền câu khiến thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn cho trước câu khiến)

+ Kiểu bài tập sử dụng từ cầu khiến để tạo thjành câu khiến khi viết

+ Kiểu bài tập sử dụng câu khiến đẻ viết tiếp nội dung đoạn thoại

+ Chữa lỗi dùng dấu câu cuối câu khiến

+ Phát hiện và chữa lỗi dùng dấu câu cuối câu khiến