Triết học thế kỷ XX đã trôi qua dưới khẩu hiệu: “sự phồn vinh của nhân học”. Những biến đổi trong cách tiếp cận nghiên cứu con người đã gắn liền với sự hình thành nhân học, triết học. Con người trở thành trung tâm của vũ trụ, là chiếc chìa khoá để mở ra mọi vấn đề.

Trong lịch sử nhân loại, ít có một giai đoạn nào lại tập trung nhiều biến động to lớn, đa dạng và phức tạp và có ảnh hưởng sâu sắc như giai đoạn hiện nay. Ngay cả giới tự nhiên dường như cũng đối xử với con người khắc nghiệt hơn vài ba thập kỉ trước. Cùng với tất cả những điều đó là các thành tựu to lớn mà nhân loại đạt được trong nhiều lĩnh vực hoạt động khác nhau nhất là trong khoa học và công nghệ.

Cho đến nay, Việt Nam vẫn là một nước nông nghiệp lạc hậu, do vậy muốn không bị tụt hậu xa hơn, muốn ổn định nền kinh tế để đưa đất nước phát triển ngang bằng với các nước trong khu vực và trên thế giới đòi hỏi Đảng và Nhà nước ta phải hết sức cố gắng. Đảng ta đã xác định “chuyển dần sang một thời kỳ phát triển mới, đẩy tới một bước công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, nhằm tạo thêm nhiều công ăn việc làm, đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, đẩy mạnh hơn nữa việc cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân”. Nhưng dựa vào đâu để đất nước ta bước trên con đường công nghiệp hoá, hiện đại hoá một cách chắc chắn, vững vàng, liệu có phải con người đang giữ một vai trò quan trọng quyết định sự thành bại của sự nghiệp này hay không.

Kết cấu đề tài:

Phần 1: Bản chất con người

Phần 2: Thực trạng đào tạo nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta

Phần 3: Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực