A. đặt vấn đềI - lời mở đầu Như chúng ta đã biết, tư duy của đối tượng HS Tiểu học là tư duy cụ thể. Nội dung GV cần truyền đạt càng gắn với thực tế thì hiệu quả càng cao, tuy nhiên kiến thức thì cũng phải bắt đầu từ lí thuyết, mà lí thuyết không phải lúc nào cũng có thể đưa ra dẫn chứng bằng cái mắt thấy, tay sờ được hay nói cách khác những gì mà các em cần tiếp thu thì GV cố gắng làm sao đó cho HS dễ nắm bắt, dễ hiểu nhất và quan trọng là biết vận dụng vào thực tế cuộc sống. Việc ban hành các tài liệu chỉ là cái gốc, cái cơ bản làm định hướng tiêu chuẩn cho công việc dạy học bắt buộc mỗi GV cần phải nắm vững và căn cứ vào đó để thực hiện nhiệm vụ của mình một cách hiệu...