PHẦN MỞ ĐẦU1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bậc tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Học sinh tiểu học phải được phát triển một cách toàn diện, được hình thành các kĩ năng cơ bản về nghe, nói đọc, viết trong môn Tiếng Việt. Việc rèn các kĩ năng ngôn bản nói và viết cho học sinh là nhiệm vụ chủ yếu của phân môn Tập làm văn. Từ việc nhận thức như vậy tôi thấy cần phải giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt trong trường tiểu học. Như chúng ta đã biết, trong nhà trường tiểu học, Tiếng Việt được coi như là một môn học nền tảng. Nó giúp học sinh biết đọc tốt, biết diễn đạt đúng bằng lời nói và chữ viết, biết ghi lại những điều nghe được, đọc được. Đó cũng là cơ sở để học sinh tiếp thu các môn học khác một...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sang kien kinh nghiem lop 3PHẦN MỞ ĐẦU1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bậc tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Học sinh tiểu học phải được phát triển một cách toàn diện, được hình thành các kĩ năng cơ bản về nghe, nói đọc, viết trong môn Tiếng Việt. Việc rèndoc Đăng bởi tracy_pham
5 stars -
371134 reviews
Thông tin tài liệu
13 trang
Đăng bởi: tracy_pham -
28/07/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
28/07/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sang kien kinh nghiem lop 3