BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 07 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010Môn: SINH HỌC; Khối BThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềMã đề thi 382Họ, tên thí sinh:.....  ...Số báo danh:.....I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: Ở một loài thực vật, người ta tiến hành các phép lai sau:(1) AaBbDd × AaBbDd.(2) AaBBDd × AaBBDd.(3) AABBDd × AAbbDd.(4) AaBBDd × AaBbDD.Các phép lai có thể tạo ra cây lai có kiểu gen dị hợp về cả ba cặp gen làA. (2) và (4). B. (1) và (3). C. (2) và (3). D. (1) và (4).Câu 2: Loài bông của châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể đều có kích thước lớn, loài bông hoang dại ởMĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể đều có kích thước nhỏ hơn. Loài bông trồng ở Mĩ được tạo ra bằng conđường lai xa và đa bội hóa giữa loài bông của châu Âu với loài bông hoang dại ở Mĩ. Loài bông trồngở Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng làA. 13 nhiễm sắc thể lớn và 13 nhiễm sắc thể nhỏ.B. 26 nhiễm sắc thể lớn và 26 nhiễm sắc thể nhỏ.C. 26 nhiễm sắc thể lớn và 13 nhiễm sắc thể nhỏ.D. 13 nhiễm sắc thể lớn và 26 nhiễm sắc thể nhỏ.Câu 3: Trong các cơ chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất làA. ngăn cản hợp tử phát triển thành con lai hữu thụ.B. ngăn cản sự thụ tinh tạo thành hợp tử.C. ngăn cản con lai hình thành giao tử.D. ngăn cản hợp tử phát triển thành con lai.Câu 4: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiênA. làm xuất hiện các alen mới dẫn đến làm phong phú vốn gen của quần thể.B. làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể không theo một hướng xác định.C. tác động trực tiếp lên kiểu gen mà không tác động lên kiểu hình của sinh vật.D. phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể.Câu 5: Theo quan niệm hiện đại, về mặt di truyền học, mỗi quần thể giao phối được đặc trưng bởiA. số lượng nhiễm sắc thể của các cá thể trong quần thể.B. số lượng các cá thể có kiểu gen đồng hợp trội của quần thể.C. số lượng các cá thể có kiểu gen dị hợp của quần thể.D. tần số tương đối các alen và tần số kiểu gen của quần thể.Câu 6: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng?A. Axit amin mở đầu trong quá trình dịch mã là mêtiônin.B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3`→5` trên phân tử mARN.C. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5`→3` trên phân tử mARN.D. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN.Câu 7: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa. Sau một thế hệ ngẫu phối,người ta thu được ở đời con 8000 cá thể. Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp ở đời con làA. 320. B. 5120. C. 2560. D. 7680.Câu 8: Phân tích thành phần hóa học của một axit nuclêic cho thấy tỉ lệ các loại nuclêôtit như sau:A = 20%; G = 35%; T = 20%. Axit nuclêic này làA. ARN có cấu trúc mạch kép. B. ARN có cấu trúc mạch đơn.C. ADN có cấu trúc mạch kép. D. ADN có cấu trúc mạch đơn.Trang 1/7 - Mã đề thi 382Câu 9: Trong các hệ sinh thái, khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề,trung bình năng lượng bị thất thoát tới 90%. Phần lớn năng lượng thất thoát đó bị tiêu haoA. do các bộ phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác ở động vật).B. qua hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động...