I. lí do chọn đề tài : 1. Quan điểm tích hợp của chương trình Ngữ văn THCS : lấy phân môn Tập làm văn làm trục tích hợp. Điều này cho thấy mục tiêu hình thành tri thức, kĩ năng nhận biết và tạo lập các kiểu văn bản sẽ có vai trò chi phối môn học này mà trước hết là chi phối cách đọc- hiểu văn bản.Trong môn học Ngữ văn tích hợp, hệ thống văn bản sẽ không còn là đối tượng dạy học chỉ của phân môn văn. Chúng vừa là đối tượng chiếm lĩnh của hoạt động đọc văn ( đọc – hiểu), đồng thời là hình mẫu văn bản để hình thành tri thức, kĩ năng nhận biết và tạo lập các kiểu văn bản theo các phương thức biểu đạt vốn là đối tượng dạy học của phân môn tập làm văn. Từ đây sẽ thấy, dạy học các văn bản Ngữ...