Mở đầuI. Mục đích- Trao đổi kiến thức, kinh nghiêm, phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi văn nhằm:- Giúp giáo viên văn THCS có thêm kiến thức, kỹ năng, phương pháp, kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng HS giỏi văn- Tìm cách tháo gỡ những khó khăn thường gặp trong công tác BDHS giỏi văn THCS- Đánh giá ưu, nhược điểm của công tác BDHS giỏi văn hiện nay ở THCSII. Đối tượng, phạm vi 1. Đối tượng- Đội ngũ giáo viên văn cốt cán chuyên bồi dưỡng HS giỏi văn THCS- HS giỏi văn tham khảo đĩa CD nếu có 2. Phạm vi đề cập: - Tất cả những vấn đề cần phải bàn xung quanh việc bồi dưỡng HS giỏi văn. - Với thời gian có hạn, chương trình tập huấn tập trung giải đáp hai câu hỏi:- Thứ nhất: Thế nào là một bài văn hay? - Thứ hai: Làm thế nào để viết được một...