SO SÁNHI-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh -Nắm được khái niệm và cấu tạo của so sánh. -Biết quan sát sự giống nhau giữa các sự vật để tạo ra những so sánh đúng, so sánh hay.II-CHUẨN BỊ:1.Giáo viên: Nghiên cứu SGK, SGV, bảng phụ 2.Học sinh: Học bài, xem bài mớiIII-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:NỘI DUNG HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG 1 (2’)(Khởi động-Oån đinh-Kiểm tra bài cũ-Bài mới-Kiểm tra sỉ số lớpHỎI:1/Phó từ là gì?2/Nêu các loại phó từ?-Y/c HS nhận xét và bổ sung-GV nhận xét và công bố điểmSo sánh là một biện pháp tu từ có giá trị tạo ra các sắc thái biểu cảm, các cảm xúc cụ thể và sinh động mà tiết học hôm nay các em sẽ được tìm hiểu.-Ghi tựa bài lên bảng-Báo cáo sỉ số-Cá nhân trả lời:1/Phó từ là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ...