Phần I : khái quát chungA. Những cơ sở lý luận và thực tiễn I. Giảng văn là một khoa học đồng thời là một nghệ thuật. Nó là một khoa học nhận thức tác phẩm văn học, nó cũng là nghệ thuật cảm thụ và truyền đạt cái hay, cái đẹp của tác phẩm đó theo một yêu cầu sư phạm nhất định. Nó đòi hỏi một năng lực có tính chất tổng hợp rất cao trong mọi năng lực của người thầy. Trong các năng lực cần có của người thầy thì năng lực tạo và duy trì hứng thú, sự chú ý của học sinh trong giờ giảng văn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả của giờ dạy học. Bởi vì cảm thụ văn học là một hoạt động tự giác, là sự vận động nhiều năng lực chủ quan của con người. Khi không có hứng thú, người...