Tiết 42Ngày dạy:A/. MỤC TIÊU: Giúp H:1/. Hiểu vai trò của quan sát, thể nghiệm đời sống đối với việc làm văn.2/. Bước đầu biết vận dụng kết quả quan sát, thể nghiệm đời sống để viết văn.3/. Luyện tập kỹ năng quan sát, thể nghiệm và lập ý, ứng dụng vào bài làm cụ thể.B/.CHUẨN BỊ:GV: SGK, SGV, Thiết kế bài học.HS: SGK, Tầm quan trọng của việc quan sát để thể nghiệm. C/.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: G tổ chức giờ dạy theo cách nêu vấn đề k/hợp với các h/thức trao đổi th/luận, trả lời các câu hỏi. D/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1 Oån định tổ chức: Kiểm diện HS2. Kiểm tra bài cũ: ( Muốn viết một VB có cảm xúc, bước đầu ta phải làm gì? Vì sao phải chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để bộc lộ cảm xúc? Hãy cho biết các thao tác cần thực hiện trong quá trình x/dựng VB (...