HỌC KÌ II Ngày soạn: 10/1/2010 Tuần 20 Tiết 1-2-3 NHU CẦU NGHỊ LUẬN TRONG ĐỜI SỐNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬNI/Mục đích yêu cầu Hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của VBNL biết cách vận dụng II/ Tài liệu bổ trợ: SGKIII/ Nội dung: Tiết 1. HĐ của GV và HS Nội dungHĐ1/ Cho HS nắm nhu cầu NL trong đời sống hàng ngàyHĐ2/Nắm thế nào làNLHĐ3/HS thảo luận về đặc điểm chung củabài văn NLI/Nhu cầu nghị luận Ví dụ :_Vì sao em đi học? _Theo em như thế nào là sống đẹp?*Gặp các câu hỏi đó em có thể trả lời bằng các kiểu VB đã học như :Kể chuyện,miêu tả,biểu cảm hay không ?(không) mà em phải dùng nghị luận +NL:chứng minh, giải thích, bình luận ,phân tíchII/Thế nào là văn NL:Văn NL là văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Giáo án bồi dưỡng học sinh yếu 7HỌC KÌ II Ngày soạn: 10/1/2010 Tuần 20 Tiết 1-2-3 NHU CẦU NGHỊ LUẬN TRONG ĐỜI SỐNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬNI/Mục đích yêu cầu Hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của VBNL biết cách vận dụng II/ Tài liệu bổ trợ:doc Đăng bởi hongcong1411
5 stars -
417851 reviews
Thông tin tài liệu
22 trang
Đăng bởi: hongcong1411 -
12/07/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
12/07/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Giáo án bồi dưỡng học sinh yếu 7