vài kinh nghiệm bước đầu để nâng cao hiệu suất giờ lên lớp khi thực hiện chương trình sách giáo khoa mớiI/. đặt vấn đề:Với tinh thần giảm tính hàn lâm, tăng tính thực tiễn rèn luyện kỹ năng vận dụng nắm bắt thông tin, xử lý thông tin tạo nên quan hệ song phương từ nhà trường tới cuộc sống xã hội.Với quan điểm dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo chủ động đến với tri thức của học sinh bằng định hướng có kế hoạch của thầy giáo trong hoạt động dạy học. Để đáp ứng được nhu cầu của xã hội đào tạo con người, làm chủ tri thức, làm chủ các hoạt động xã hội.Để giải quyết mâu thuẫn gay gắt giữa yêu cầu xã hội, lượng thông tin hàng ngày vói khả năng học tập của học sinh với thời gian rất ngắn của một tiết lên lớp. Vấn đề đặt ra là...