Phương pháp luận sử học

MỞ ĐẦU

    Trong thời kỳ đất nước đang tiến hành quá độ đi lên CNXH, phát huy nền kinh tế thị trường, mở rộng hội nhập quốc tế thì cần phát huy nội lực, nguồn lực trí tuệ vá sức mạnh tinh thần của người Việt Nam. Hơn nữa khi nền kinh tế đã có những bước tiến, có thời cơ để hội nhập, tham gia vào những tổ chức kinh tế lớn thì nhiều vấn đề được đặt ra; phát triển kinh tế phải theo định hướng XHCN, hội nhập với nền kinh tế hiện đại nhưng phải gìn giữ, phát huy được truyền thống,hoà nhập với thế giới nhưng phải giữ được bản sắc dân tộc. Đó là những vấn đề lớn mà khoa học giáo dục cũng phải gánh vác một phần không nhỏ, mà trong đó quan điểm của những nhà nghiên cứu khoa học, quan điểm của người giảng dạy là những khâu trực tiếp giải quyết vấn đề này. quan điểm để nhìn nhận vấn đề, để nghiên cứu khoa học đó chính là phương pháp luận khoa học.

    Nh­ chúng ta đã biết, phương pháp luận ra đời cùng với sù ra đời của khoa học. Nhưng định hướng theo quan điểm nào thì đây là vấn đề luôn luôn có những cuộc tranh cãi, thậm chí đối lập nhau. Đặc biệt trong thời đại ngày nay khi có nhiều thể chế chính trị khác nhau, nhiều giai cấp đối kháng nhau nên phương pháp luận cũng có nhiều định hương khác nhau. Do vậy, lấy phương pháp luận nào làm nền tảng nghiên cứu khoa học nói chung, nghiên cứu sử học nói riêng cũng là vấn đề được đặt ra. Phương pháp luận tư sản thì phục vụ cho tiểu số nhưng đó là giai cấp thống trị.Phương pháp luận macxit phục vụ cho đa số dân tộc, nhân loại là người lao động. Với tính chất đó ta chọn phương pháp luận macxit làm nền tảng cho nghiên cứu khoa học nói chung và khoa học lịch sử nói riêng là đúng đắn nhất vì phục vụ được lý tưởng cộng sản và còn bởi lẽ nữa là; khoa học bao giờ cũng là chân lý, mà thành tựu đó suy cho cùng là để phục vụ con người, phục vụ sù tiến bộ của loài người nên phương pháp luận macxit là sự lựa chọn đúng đắn nhất.

Nguyễn Thị Thuận                                                   Cao học K17