Sau hàng thập kỷ đấu tranh giành và giữ nền độc lập dân tộc, bị chiến tranh tàn phá nặng nề, nền kinh tế ở xuất phát điểm thấp kém hơn so với các nước phương Tây, đất nước Việt Nam ta cũng đang trong quá trình khôi phục và phát triển đi lên. Trong quá trình xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay, tìm hiểu về sự phát triển “thần kỳ” của nền kinh tế Nhật Bản là một vấn đề hết sức thiết thực, được nhiều nhà khoa học nghiên cứu tìm hiểu. Các công trình nghiên cứu đã thấy được sự phát triển “thần kỳ” của Nhật Bản, đánh giá một cách khách quan về những nguyên nhân phát triển của giai đoạn phát triển này. Nghiên cứu riêng về nhân tố khoa học - kĩ thuật sẽ góp phần làm sâu sắc thêm một trong những nguyên nhân tạo nên sự phát triển “thần kỳ” của nền kinh tế Nhật Bản. Qua đó, có thể rút ra một số kinh nghiệm cho sự phát triển kinh tế của một số nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam.

Đặc biệt, hiểu rõ vai trò của nhân tố khoa học - kĩ thuật trong phát triển kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1951 – 1973, khi giảng dạy ở các trường THPT sẽ có tác dụng giáo dục to lớn cho các em học sinh về ý thức học tập, tiếp thu những kiến thức khoa học - kĩ thuật cơ bản. Trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay, trách nhiệm của các em học sinh, chủ nhân tương lai của đất nước là học tập, trau dồi kiến thức, tích cực thu nhận kiến thức ở nhà trường phổ thông để mai này lập nghiệp, đóng góp công sức vào công cuộc phát triển đi lên của đất nước. Với tất cả những lý do khoa học và thực tiễn trên, tôi quyết định chọn vấn đề “Nhân tố khoa học - kĩ thuật trong sự phát triển kinh tế ở Nhật Bản giai đoạn 1951 – 1973” làm đề tài luận văn tốt nghiệp.

Kết cấu đề tài:

Chương 1: Tính tất yếu phải phát triển khoa học – kĩ thuật của Nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ hai

Chương 2: Sự phát huy nhân tố khoa học kỹ thuật trong phát triển kinh tế ở Nhật bản giai đoạn 1951 - 1973

Chương 3: Đặc điểm, vai trò và kinh nghiệm của việc phát huy nhân tố khoa học - kỹ thuật ở Nhật bản giai đoạn 1951 - 1973