Mã tài liệu: 242082
Số trang: 119
Định dạng: doc
Dung lượng file: 1,425 Kb
Chuyên mục: Tổng hợp
Mục lục
Mở đầu
7
I. Lý do chọn đề tài và lịch sử nghiên cứu vấn đề
7
1. Lý do chọn đề tài
7
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
8
II. Mục đích nghiên cứu
9
III. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
9
1. Khách thể
9
2. Đối tượng nghiên cứu
9
IV. Giả thuyết khoa học
9
V. Nhiệm vụ nghiên cứu
9
VI. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
10
VII. Phương pháp nghiên cứu
10
1. Phương pháp nghiên cứu lý luận
10
2. Nhóm phương pháp thực tiễn
10
Phần nội dung
11
Chương I: Cơ sở lý luận về ứng dụng CNTT trong qLGD
11
1.1. Một số khái niệm
11
1.1.1. Công nghệ thông tin
11
1.1.2. Mạng máy tính
11
1.1.3. Email
14
1.1.4. Chính phủ điện tử
15
1.1.5. Quản lý
16
1.1.6. Quản lý giáo dục
16
1.2. Đặc trưng của thời đại CNTT
16
1.2.1. Vai trò của CNTT với Giáo dục - Đào tạo
16
1.2.2. Xu thế phát triển của chính phủ điện tử
20
1.2.3. Lợi thế của quản lý bằng CNTT so với quản lý truyền thống
22
1.3. Chủ trương của Đảng và chính sách của Nhà nước ta về ứng dụng CNTT trong quản lý
23
1.3.1. Chủ trương của Đảng và chính sách của Nhà nước ta về ứng dụng CNTT trong quản lý
23
1.3.2. Chủ trương của ngành giáo dục về ứng dụng CNTT trong quản lý giáo dục
24
1.4. ứng dụng CNTT trong QLGD
24
1.4.1. ý nghĩa, tầm quan trọng của ứng dụng CNTT trong QLGD
24
1.4.2. Hệ thống thông tin QLGD (MIS- Management Information System)
24
1.4.3. Các phần mềm QLGD
25
1.5. Tin học hoá QLGD
26
1.5.1. Xây dựng mạng LAN trong nội bộ cơ quan Phòng Giáo dục
26
1.5.2. Xây dựng mạng Intranet (gồm phòng giáo dục với các trường)
26
1.5.3. Xây dựng mạng Internet WWW (gồm Phòng Giáo dục, các trường tiểu học, các trường THCS)
27
1.6. Quản lý chính phủ điện tử
27
1.6.1. Quản lý thông tin
27
1.6.2. Quản lý mạng
28
1.6.3. Quản lý nhân lực
29
1.6.4. Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật
29
1.7. Các điều kiện để phát triển việc ứng dụng CNTT trong QLGD
29
1.7.1. Nhận thức của các cơ quan quản lý và các cơ sở giáo dục
29
1.7.2. Cơ chế, chính sách
30
1.7.3. Nhân lực của các cơ quan quản lý và các cơ sở giáo dục
31
1.7.4. Cơ sở vật chất kỹ thuật
32
Chương II
Thực trạng ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo HP
33
33
2.1. Đặc điểm địa lý, điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế xã hội, và thực trạng về tình hình giáo dục huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng
33
2.1.1. Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân số và nguồn nhân lực
33
2.1.2. Thực trạng về giáo dục ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
36
2.2. Việc triển khai thực hiện chỉ thị, nghị quyết, chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và những điều kiện để phát triển ứng dụng CNTT trong giáo dục ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
54
2.3. Mục tiêu đến 2010
58
2.4. Nhiệm vụ
58
2.5. Thực trạng về thực hiện ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
60
2.6. Các điều kiện để ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
64
2.6.1. Nhận thức
64
2.6.2. Cơ chế chính sách
66
2.6.3. Nhân lực
68
2.6.4. Về hạ tầng cơ sở và trang thiết bị để ứng dụng CNTT
76
2.6.5. Tài chính
78
Chương III
Một số giải pháp phát triển ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
82
3.1. Quán triệt chủ trương ứng dụng CNTT trong QLGD; Xu hướng phát triển của ngành CNTT
82
3.2. Mục tiêu
85
3.2.1. Mục tiêu chung
85
3.2.2. Mục tiêu cụ thể (đến năm 2010)
86
3.3. Các giải pháp
87
3.3.1. Giải pháp 1: Xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục
87
3.3.2. Giải pháp 2: Tăng cường việc đào tạo, bồi dưỡng nhân lực phục vụ ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo
94
3.3.3. Giải pháp 3: Tăng cường CSVC kỹ thuật cho việc phát triển ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng
99
3.3.4. Giải pháp 4: Xây dựng cơ chế về ứng dụng CNTT trong QLGD
101
3.3.5. Giải pháp 5: Xây dựng mô hình thí điểm
104
3.4. Khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp
105
Kết luận và kiến nghị
107
Kết luận
107
Một số kiến nghị
108
Phụ lục 1. Mẫu phiếu điều tra về tình hình ứng dụng CNTT trong quản lý ở Vĩnh Bảo.
110
Phụ lục 2. Mẫu phiếu điều tra về tính cấp thiết của các giải pháp
111
Phụ lục 3. Mẫu phiếu điểu tra về tính khả thi của các giải pháp
112
Phụ lục 4.Phần mềm minh hoạ cho luận văn
113
Tài liệu tham khảo
11
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 130
👁 Lượt xem: 472
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 20
👁 Lượt xem: 317
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 169
👁 Lượt xem: 715
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 62
👁 Lượt xem: 398
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 73
👁 Lượt xem: 399
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 37
👁 Lượt xem: 454
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 11
👁 Lượt xem: 374
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 647
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 16
👁 Lượt xem: 522
⬇ Lượt tải: 17
📎 Số trang: 60
👁 Lượt xem: 393
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 23
👁 Lượt xem: 769
⬇ Lượt tải: 19
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 119
👁 Lượt xem: 485
⬇ Lượt tải: 17