MỞ ĐẦU 2

1. Lý do chọn đề tài 2

2. Tổng quan về lịch sử nghiên cứu 3

3. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài 3

4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 4

5. Kết cấu của đề tài 4

CHƯƠNG 1 5

KHÁI LUẬN VỀ THANH NIÊN, LÝ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN 5

VÀ MẪU HÌNH NGƯỜI THANH NIÊN LÝ TƯỞNG 5

1.1. Khái niệm thanh niên 5

1.2. Lý tưởng của thanh niên và mẫu hình người thanh niên lý tưởng 7

1.3. Vai trò, vị trí và trách nhiệm lịch sử của thanh niên 11

CHƯƠNG 2 14

MẪU HÌNH NGƯỜI THANH NIÊN LÝ TƯỞNG TRONG GIAI ĐOẠN CÁCH MẠNG HIỆN NAY Ở NƯỚC TA 14

2.1. Điều kiện khách quan, chủ quan và yêu cầu của việc xác định, xây dựng và bồi dưỡng mẫu hình người thanh niên lý tưởng 14

2.2. Những đặc trưng của mẫu hình người thanh niên lý tưởng trong giai đoạn hiện nay ở nước ta 19

CHƯƠNG 3 28

MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM BỒI DƯỠNG, XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY MẪU HÌNH NGƯỜI THANH NIÊN LÝ TƯỞNG HIỆN NAY 28

3.1. Tính tất yếu của việc bồi dưỡng, xây dựng và phát huy mẫu hình người thanh niên lý tưởng ở nước ta hiện nay 28

3.2. Một số phương hướng và giải pháp 32

KẾT LUẬN 37