Chương 1: cơ sở lý luận và tổng quan

1.1. lịch sử vấn đề nghiên cứu

1.2. các khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá trong giáo dục

1.3. phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá

1.4. quy trình xây dựng đề thi và ngân hàng câu hỏi TNKQ

1.5. kỹ thuật xây dựng các câu hỏi TNKQ

1.6. phân tích đánh giá câu hỏi và bài trắc nghiệm

Chương 2: thực trạng quy trình thiết kế đề thi TNKQ tại trường ĐH khoa học – ĐH Thái nguyên

2.1. vài nét về trường ĐH khoa học – ĐH Thái nguyên

2.2. thông tin chung về các giảng viên tham gia khảo sát

2.3. thực trạng quy trình thiết kế đề thi TNKQ tại đơn vị

Chương 3: một số biện pháp nâng cao hiệu quả quy trình thiết kế đề thi TNKQ tại trường ĐH khoa học – ĐHTN

3.1. nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.2. một số biện pháp nâng cao hiệu quả quy trình thiết kế đề thi TNKQ tại đơn vị

3.3. tổ chức thủ nghiệm biện pháp

3.4. đánh giá chung của GV về tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã triển khai

Kết luận và kiến nghị