Khóa luận tốt nghiệp              @&?                Trường ĐHKT Công Nghiệp

PHẦN THỨ NHẤT: PHẦN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM

CHƯƠNGI.THIẾT KẾ NỘI DUNG DẠY HỌC THEO MODULE

I. PHÂN TÍCH TỔNG QUAN

Module: Máy điện

1. 1 Vai trò, vị trí của máy điện trong chương trình đào tạo.

Module máy điện là một môn học trọng tâm, đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình học tập của sinh viên ngành điện nói chung và sinh viên ngành sư phạm kỹ thuật điện nói riêng.

Module này trang bị những kiến thức cơ bản về các loại máy điện, để sinh viên có cơ sở áp dụng vào giải quyết các vấn đề trong thực tế đối với các loại máy điện.

Module máy điện là module kỹ thuật cơ sở, được bố trí vào năm thứ hai, sau khi sinh viên đã được học môn: Toán cao cấp, Vật liệu điện, Lý thuyết mạch, khí cụ điện. module này nhằm cung cấp những kiến thức để phục vụ cho những module chuyên ngành như: trang bị điện, tổng hợp hệ điện cơ.    

1. 2 Mục tiêu của các module máy điện

*Yêu cầu về giáo dưỡng: sau khi học xong module học sinh phải:

- Nắm được cấu tạo và nguyên lý làm việc của các loại máy điện thông dụng.

- Nêu và giải thích được những cấu tạo đặc biệt trong các loại máy điện.

- Viết được các loại phương trình cân bằng điện áp, sức từ động trong máy điện.

- Vẽ các đặc tính, các phương pháp điều chỉnh máy điện…Từ đó vận dụng vào đời sống sản xuất.

*Yêu cầu về phát triển: sau khi học xong module học sinh phải:

- Nắm vững những kiến thức đó để vận dụng vào vận hành và xử lý các tình huống hỏng hóc thường gặp trong máy điện. Cao hơn nữa là vận dụng vào để thiết kế ra các loại máy điện.

  - Sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc thực tế.

* Yêu cầu về giáo dục: sau khi học xong module học sinh phải:

- Giáo dục tính ham hiểu biết, lòng yêu nghề, tự tin để vươn lên chiếm lĩnh tri thức mới.

- Giáo dục tinh thần say mờ sáng tạo, qua đó củng cố lòng yêu nghề, yêu khoa học.

- Giáo dục đức tính cần cù, chịu khó, không sợ khó sợ khổ có nghị lực vượt qua mọi khó khăn để đi đến thành công.

- Yêu nghề, có ý thức cộng đồng và tác phong làm việc của một công dân sống trong xã hội công nghiệp. Có thói quen lao động nghề nghiệp, sống lành mạnh phù

SVTH: Phan Thị Hằng                            GVHD: Th. S Lê Thị Thu Hiền