Trong công cuộc đổi mới đất nước giáo dục và đào tạo đang được Nhà nước quan tâm, đất nước ta đang tiến hành sự nghiệp CNH - HĐH vì mục tiêu “Dân giầu nước mạnh xã hội công bằng văn minh” vững bước đi lên CNXH. Nghị quyết TW 2 khoá VIII của Đảng đã khẳng định “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển.

Bởi vậy nhìn vào thực tế của giáo dục mầm non có thể khẳng định rằng: Đây là bậc học đã và đang được Nhà nước và nhân dân quan tâm ủng hộ. Để có được hệ thống cơ sở vật chất đầy đủ trường lớp khang trang đáp ứng với mục tiêu giáo dục của ngành học mầm non hiện nay.

Kinh phí Nhà nước chưa thể đầu tư được hoàn toàn, 1 phần kinh phí nhỏ vào sự đóng góp của nhân dân, chính quyền địa phương và phụ huynh học sinh. Dựa vào sức mạnh cộng đồng nghị quyết TW 2 Khoá XIII đã đề ra “Phải tăng cường phát triển qua môi trường lớp và xây dựng CSVC phù hợp với cơ sở giáo dục mầm non. Giáo dục mầm non là bậc học rất quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nó đặt nền móng vững chắc cho các bậc học tiếp theo.

Để đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ mầm non về thể chất trí tuệ thẩm mỹ, tình cảm nhằm hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách con người. Trường Mầm non coi công tác chăm sóc và giáo dục trẻ là nhiệm vụ trọng tâm quyết định đến chất lượng giáo dục.

Kết cấu đề tài:

Chương I: Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý

Chương II: Thực trạng quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị của trường mầm non Xuân Lâm - Tĩnh Gia - Thanh Hoá

Chương III: Một số biện pháp quản lý CSVC và TBGD

trường mầm non Xuân Lâm