Phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học giải tích GVHD : Nguyễn Tiến Huy

giáo viên và sự tiếp thu của một số học sinh ở trường, đôi khi không đạt được những kết

quả mong muốn. Vì lí do, không đủ thời gian trên lớp để giáo viên hướng dẫn cặn kẽ cho

học sinh giải bài tập, nên một số học sinh không thể hoặc khó khăn để theo kịp chương

trình học của mình. Vì vậy, việc tự giải bài tập của học sinh ở nhà là việc hết sức khó

khăn, nếu không muốn nói là đôi khi không không thể làm được nếu không có người

hướng dẫn. Cho nên, một số học sinh đã phải nhờ người hướng dẫn tại nhà (giáo viên

kèm tại nhà; anh, chị, phụ huynh có kiến thức về bài tập của con em mình), số học sinh

còn lại không có điều kiện trên thì đến lớp học thêm (hình thức phổ biến) của giáo viên bộ

môn. Với lượng kiến thức nhiều hơn trước đây, đòi hỏi học sinh và giáo viên phải đầu tư

nhiều thời gian và công sức hơn.

Song song với việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, ngành công nghệ

thông tin đang phát triển mạnh mẽ, đang dần mở rộng hỗ trợ cho nhiều lĩnh vực mới. Với

khả năng trên, việc đưa tin học hỗ trợ cho lãnh vực giáo dục, trong đó việc hỗ trợ cho việc

giải bài tập của học sinh tại nhà là có thể thực hiện được. Để giúp học sinh có khả năng tự

giải bài tập mà không cần đến lớp học thêm , không cần người hướng dẫn giải bài tập. Thì

với một phần mềm hỗ trợ giải bài tập trên máy tính tại nhà sẽ đáp ứng được cho học sinh

những nhu cầu này. Và điển hình là phần mềm hỗ trợ giải bài tập hình học giải tích mà

chúng em đã nghiên cứu và thực hiện. Hình học giải tích là một phần quan trọng trong chương trình toán lớp 12. Cũng

giống như các môn học khác, quá trình dạy và học hình học giải tích là quá trình giao tiếp

giữa giáo viên và học sinh. Học sinh nghe giảng lý thuyết ở lớp và ứng dụng các kiến

thức đã học để giải bài tập. Học sinh cũng có thể tham khảo thêm tài liệu. Giáo viên giảng

bài và ra đề bài tập cho học sinh giải. Sau đó giáo viên chấm bài và sửa lại bài cho học

sinh.MỞ ĐẦU :

Ngày nay, ngành công nghệ thông tin trên thế giới đang trên đà phát triển mạnh

mẽ, và ngày càng ứng dụng vào nhiều lĩnh vực: kinh tế, khoa học kĩ thuật, quân sự, y tế,

giáo dục… và nó đã đáp ứng ngày càng nhiều yêu cầu của các lĩnh vực này, để phục vụ

cho nhu cầu của con người. Ở nước ta, hòa nhập chung với sự phát triển ngành công nghệ thông tin và ứng

dụng vào các lãnh vực của cuộc sống nhằm phục vụ các nhu cầu như: nghiên cứu, học

tập, lao động và giải trí… của con người. Nhà nước ta đã có những chính sách cần thiết để

đưa ngành công nghệ thông tin vào vị trí then chốt trong chiến lược phát triển kinh tế. Đặc biệt ngành công nghiệp phần mềm, một lĩnh vực thuộc ngành công nghệ thông

tin, được chú trọng phát triển mạnh để sản xuất những phần mềm có giá trị đáp ứng nhu

cầu hiện tại: xuất khẩu ra nước ngoài hoặc phục vụ cho các lãnh vực khác trong nước. Để

góp phần phát triển ngành công nghiệp phần mềm và phục vụ cho các nhu cầu trong nước

trong đó có ngành giáo dục. Song song đó, xã hội ngày càng phát triển, do đó yêu cầu chất lượng giáo dục và

đào tạo con người ngày càng cao hơn, để đáp ứng lại yêu cầu hiện có của xã hội. Vì thế,

hệ thống giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện cũng không ngừng đổi mới và hoàn thiện.

Nhằm đào tạo ra những con người có khả năng chuyên môn cao phục vụ trong mọi lĩnh

vực của xã hội. Với khả năng ứng dụng rộng rãi của ngành công nghệ thông tin, với chính sách

phát triển ngành công nghệ thông tin của nhà nước, với việc nâng cao chất lượng giáo dục

ở nước ta. Thì việc tin học hóa giáo dục (ứng dụng ngành công nghệ thông tin vào ngành

giáo dục) là phù hợp và thiết thực. Để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông Bộ giáo dục đã cái tiến cách dạy và

học: tăng cường thiết bị dạy và học, thêm kiến thức vào một số sách giáo khoa, thêm một

số môn học mới vào chương trình học. Lượng kiến thức cần truyền đạt và đòi hỏi học

sinh nắm bắt tăng nhiều hơn.