MỤC LỤC

Mở đầu

Lý do chọn để tài

Nội dung chính của để tài

Nhiệm vụ của để tài

Tổng quan

Ý nghĩa của hệ thống bài tập

Tổng hợp và Ôn luyện kiến thức

Phân loại bài tập và câu hỏi hoả học

Tác dụng của bài tập hoả học

Vận dụng kiến thức để giải bài tập

Dạy học chủ trọng ph ơng pháp tự học

Dạy học chủ trọng rèn luyện ph- Ơng pháp tự học

Học thông qua tổ chức các hoạt động của Sinh viên

Tăng c- ừng học tập cả thể, phối hợp với học tập hợp tác

Xu h ớng phát triển của bài tập Hoả học hiện nay

Cơ sở phân loại câu hỏi và bài tập căn cứ vào mức

độ nhận thức và t duy

Ph Ơng pháp phân tích quang phổ hấp thụ nguyên

từ

Cơ sở lý thuyết

Đặc điểm chung của ph- Ơng pháp đo quang phổ hấp

thụ nguyên từ

Điều kiện tạo thành phổ hấp thụ nguyên từ

Quả hình nguyên từ hoả mẫu

li

là

13

13

13

13

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên

II. 1 .2.2

II. 1 2.3

II. 1 .2.4

II. 1 .3

II.2

II.3

Chương III

III.1

III. 1 .1

III. 1.2

III. 1.3

III. 1.4

III.2

111.3

Chương IV

IV.1

IV.1.1

IV.1.2

IV.1.3

IV.1.3.1

IV.1.3.2

IV.1.3.3

IV.1.3.4

Các ph- Ung Pháp nguyên từ hoá

Sự hấp thụ bức xạ cộng h- ỏng

Ph- Ưng pháp phân tích phổ hấp thụ nguyên từ

Cách loại trừ Sai số do các nguyên tổ đi kèm và Sai số

phông

Câu hỏi tự luận

Bài tập chương II

Ph Ưng pháp phân tích quang phổ phát xạ nguyên tử

Cơ sở lý thuyết

Đặc điểm chung của phương pháp quang phổ phát Xạ

nguyên từ

Sự tạo thăI1h phổ AES

Bản chất của ph- ơng pháp phổ phát Xạ nguyên từ

Sự kích thích, sự phát Xạ và c- ông độ Vạch phát Xạ

nguyên từ

Câu hỏi tự luận

Bài tập chương III

Các ph ong pháp tách, chiết và phân chia

Cơ sở lý thuyết của ph ơng pháp chiết

Ðịnh nghĩa và hệ số phân bố

Hằng số chiết

Các yếu tố ảnh h- ỏng đến quả trình chiết hoả học

Ảnh h- Ông của H' trong pha n- ớc

Ảnh h- Ông của hiện ứng muối

Ảnh h- Ông của tác nhân chiế