Lời mở đầu

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói " mét dân tộc dốt là một dân tộc yếu". Vì thế mà ngay từ khi mới giành được độc lập, nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đã đặc biệt coi trọng đến vấn đề phát triển giáo dục với chủ trương xây dựng mét nền giáo dục tiên tiến mang đậm bản sắc dân tộc thông qua việc mở các lớp xoá mù chữ, bình dân học vụ, mở trường dạy chữ quốc ngữ cho người dân. Ngày nay, Đảng và Nhà nước cũng rất chú trọng đến phát triển giáo dục. Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII đã xác định vị trí, vai trò quốc sách hàng đầu của giáo dục - đào tạo, khẳng định đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển ...

Để phát triển nguồn nhân lực con người nhằm đáp ứng yêu cầu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, việc thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở có ý nghĩa chiến lược rất căn bản. Nhất là trong điều kiện hội nhập nền kinh tế khu vực và quốc tế, để có đủ năng lực hợp tác và cạnh tranh, chất lượng nhân lực đóng vai trò quyết định và học vấn trung học cơ sở phải là trình độ tối thiểu, cần thiết của hầu hết những người lao động. Tuy nhiên, với một quốc gia đang phát triển và còn nghèo như nước ta hiện nay thì vấn đề đầu tư cho phổ cập giáo dục trung học cơ sở là một vấn đề hết sức khó khăn bởi nguồn ngân sách Nhà nước còn rất eo hẹp. Do đó cần phải đa dạng hoá các nguồn vốn đầu tư cho phổ cập giáo dục trung học cơ sở, tăng cường huy động các nguồn vốn ngoài ngân sách Nhà nước nhằm đạt được mục tiêu do Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII đề ra là : “Hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào năm 2010”.

Nhận thức được ý nghĩa chiến lược và tác động sâu sắc của công tác phổ cập trung học cơ sở đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước, em đã chọn đề tài:

“ Mét sè giải pháp đảm bảo nguồn vốn đầu tư nhằm đạt được mục tiêu phổ cập trung học cơ sở vào năm 2010 ở vùng Tây Bắc”