Tìm tài liệu

Benh kinh nghiem va benh giao dieu o can bo ta, nguyen nhan va phuong huong khac phuc.

Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.

Upload bởi: vinh841984

Mã tài liệu: 56957

Số trang: 16

Định dạng: docx

Dung lượng file: 58 Kb

Chuyên mục: Quản trị kinh doanh

Info

Lý luận đóng vai trò kim chỉ nam soi đường dẫn dắt chỉ đạo hoạt động thực tiễn; lý luận góp phần giáo dục thuyết phục động viên tập hợp quần chúng để tạo thành một phong trào hoạt động thực tiễn rộng lớn nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội; lý luận có thể dự báo được tương lai do đó nó định hướng, dự báo hoạt động thực tiễn của con người, giúp con người hoạt động một cách chủ động và hiệu quả.

Lý luận và thực tiễn có mối quan hệ biện chứng: thực tiễn quy định lý luận, lý luận phụ thuộc vào thực tiễn; mặc dù lý luận bị quy định bởi thực tiễn nhưng lý luận có thể tác động trở lại thực tiễn, sự tác động trở lại của lý luận với thực tiễn đa dạng, phức tạp nhưng tựu chung lại có 2 hướng cơ bản: Hướng tính cực nghĩa là thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển. Hướng tiêu cực thì kĩm hãm kinh tế xã hội phát triển. Tuy nhiên mức độ và phạm vi tác động của lý luận đối với thực tiễn phụ thuộc vào tính đúng đắn khoa học của lý luận, phụ thuộc sự xâm nhập của lý luận vào quần chúng nhân dân, phụ thuộc vào chủ thể lãnh đạo quản lý phải biết vận dụng sáng tạo, đúng đắn.

Trong mối quan hệ đó, thực tiễn giữ vai trò cơ sở, nó là động lực, là mục đích của lý luận, là tiêu chuẩn của chân lý. Mặt khác, lý luận không phản ánh một cách thụ động, mà có vai trò như kim chỉ nam vạch phương hướng cho thực tiễn, nó chỉ rõ những phương pháp hành động có hiệu quả nhất để đạt mục đích của thực tiễn. Vì vậy, muốn lãnh đạo sự nghiệp đổi mới đi đến thành công chúng ta khẳng định: phải đổi mới tư duy lý luận trước khi đổi mới thực tiễn là luận điểm đúng đắn, phù hợp với quy luật phát triển của xã hội.

Tiểu luận Triết học gồm 4 phần chính sau:

I. Quan điểm Mácxít về thực tiễn và mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn.

II. Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.

III. Vai trò của lý luận trong thời đại ngày nay.

IV. Kết luận.

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • Tiểu luận Triết học                                                         Bùi Lê Sơn - QTKD - K11

    I. Quan điểm Mácxít về thực tiễn và mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn

                 

    1/ Phạm trù thực tiễn

                  Kế thừa những yếu tố hợp lý và khắc phục những thiếu sót trong quan điểm của các nhà triết học trước mình về thực tiễn, Mác và Ăngghen đã đem lại mét quan niệm đúng đắn, khoa học về thực tiễn và vai trò của nó đối với nhận thức cũng như đối với sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người. Các ông không những trực tiếp tham gia vào hoạt động thực tiễn cách mạng của giai cấp vô sản mà còn dựa trên thực tiễn xã hội để khái quát, phát triển lý luận cách mạng. Nhờ đó, làm cho lý luận gắn bó chặt chẽ với thực tiễn, trở thành vũ khí nhận thức thế giới và cải tạo thế giới. Với việc đưa phạm trù thực tiễn vào lý luận của mình, Mác và Ăngghen đã thực hiện một bước chuyển biến cách mạng trong lý luận nói chung và trong lý luận nhận thức nói riêng. Lênin nhận xét rằng: “Quan điểm về đời sống, về thực tiễn phải là quan điểm thứ nhất và cơ bản của lý luận về nhận thức”.

                  đây, cần khẳng định rằng, phạm trù thực tiễn không chỉ là phạm trù của lý luận nhận thức Mácxít, mà còn là phạm trù xuyên suốt của triết học Mácxít, của toàn bộ lý luận chủ nghĩa Mác nói chung.

                  Vậy, thực tiễn là gì?

                  Thực tiễn là những hoạt động vật chất “cảm tính”, có mục đích, có tính lịch sử xã hội của con người, nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

                  Thực tiễn không phải bao gồm toàn bộ hoạt động của con người, mà chỉ là những hoạt động vật chất để (phân biệt với hoạt động tinh thần, hoạt động lý luận), hay nói theo thuật ngữ của Mác là hoạt động cảm tính của con người. Trong hoạt động thực tiễn, con người phải sử dụng các phương tiện, công cụ vật chất, sức mạnh vật chất của mình tác động vào tự nhiên, xã hội để cải tạo làm biến đổi chúng phù hợp với nhu cầu của mình. Bằng hoạt động thực tiễn, con người làm biến đổi bản thân sự vật trong hiện thực, từ đó làm

     

  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.
  • Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cán bộ ...

Upload: giakhanh_ip

📎 Số trang: 63
👁 Lượt xem: 313
Lượt tải: 11

Nguyên nhân phương hướng và một số giải pháp ...

Upload: xtrading68

📎 Số trang: 30
👁 Lượt xem: 514
Lượt tải: 16

Nguyên nhân phương hướng và một số giải pháp ...

Upload: annebarrett

📎 Số trang: 23
👁 Lượt xem: 394
Lượt tải: 16

Ảnh hưởng của tình trạng đô la hoá đối với ...

Upload: Nhoanh_Yeuanh18

📎 Số trang: 36
👁 Lượt xem: 461
Lượt tải: 16

Ảnh hưởng của tình trạng đô la hoá đối với ...

Upload: lordbllg

📎 Số trang: 34
👁 Lượt xem: 397
Lượt tải: 16

Phân tích tình hình lạm phát ở Việt Nam qua ...

Upload: youaremylife_foreverandever

📎 Số trang: 15
👁 Lượt xem: 664
Lượt tải: 22

Hoàn thiện tổ chức bộ máy quản lý và cơ cấu ...

Upload: phantuyet1

📎 Số trang: 94
👁 Lượt xem: 433
Lượt tải: 16

Hoàn thiện tổ chức bộ máy quản lý và cơ cấu ...

Upload: nguyenthoicu

📎 Số trang: 92
👁 Lượt xem: 423
Lượt tải: 17

Lạm phát và các biện pháp khắc phục nhằm ...

Upload: timbanyeu_9999

📎 Số trang: 18
👁 Lượt xem: 393
Lượt tải: 16

Kinh Đô những Thuận lợi khó khăn và định ...

Upload: f_for_freee

📎 Số trang: 14
👁 Lượt xem: 5836
Lượt tải: 40

Kinh Đô những Thuận lợi khó khăn và định ...

Upload: gapro84

📎 Số trang: 14
👁 Lượt xem: 663
Lượt tải: 39

Phương pháp đánh giá nhân viên và chính sách ...

Upload: hoang_giang_au

📎
👁 Lượt xem: 454
Lượt tải: 19

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ...

Upload: vinh841984

📎 Số trang: 16
👁 Lượt xem: 17101
Lượt tải: 87

CHUYÊN MỤC

Kinh tế Quản trị kinh doanh
Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục. Lý luận đóng vai trò kim chỉ nam soi đường dẫn dắt chỉ đạo hoạt động thực tiễn; lý luận góp phần giáo dục thuyết phục động viên tập hợp quần chúng để tạo thành một phong trào hoạt động thực tiễn rộng lớn nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội; lý luận có docx Đăng bởi
5 stars - 56957 reviews
Thông tin tài liệu 16 trang Đăng bởi: vinh841984 - 21/01/2025 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 21/01/2025 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều ở cán bộ ta, nguyên nhân và phương hướng khắc phục.