Đề án môn học kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội

CHƯƠNG I- LÝ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC KẾ HOẠCH HÓA THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG

I- Tổng quan về đổi mới công tác kế hoạch hóa ở Việt Nam

1- Chuyển đổi từ cơ chế kế hoạch hóa tập trung sang cơ chế kế hoạch hóa định hướng phát triển ở Việt Nam

2- Các hướng đổi mới công tác kế hoạch hóa

II- CÔNG TÁC KHH VÀ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG

1- Một số khái niệm liên quan

2- Sự cần thiết phải có sự tham gia của cộng đồng trong công tác kế hoạch hóa phát triển

3- Nội dung tăng cường sự tham gia cộng đồng trong công tác KHH

CHƯƠNG II- THỰC TRẠNG CÔNG TÁC KẾ HOẠCH HÓA PHÁT TRIỂN CÓ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG Ở VIỆT NAM

I- Những thành tựu đạt được

1- Những thành tựu đạt được trong lập kế hoạch

2- Những thành tựu đạt được trong tổ chức thực hiện kế hoạch

3- Những thành tựu đạt được trong giám sát, đánh giá kế hoạch

II- Những hạn chế còn tồn tại

1- Những hạn chế trong lập kế hoạch

2- Những hạn chế trong tổ chức thực hiện kế hoạch

3- Những hạn chế trong giám sát, đánh giá kế hoạch

CHƯƠNG III- GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC KẾ HOẠCH HÓA

I- Định hướng sự tham gia của cộng đồng trong công tác kế hoạch hóa

II- Tăng cường sự tham gia của cộng đồng trong công tác KHH

1- Các loại hình tổ chức sự tham vấn của cộng đồng

2 - Lý do mọi người muốn hoặc không muốn tham gia vào công tác KHH

3- Các hình thức, cấp độ tham gia của cộng đồng

4- Các cách thức tiến hành trao đổi thông tin trong quá trình tham vấn

5- Vai trò của các phương tiện truyền thông đại chúng trong việc tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào công tác KHH phát triển.

6- Sự cần thiết phải đối thoại giữa những người lãnh đạo với nhân dân.

III- Giải pháp tăng cường sự tham gia cộng đồng trong công tác KHH

1- Thể chế hóa sự tham gia

2- Nâng cao trình độ cho người dân trong việc tham gia

3- Áp dụng các mô hình, phương pháp và công cụ thích hợp về tăng cường sự tham gia của cộng đồng.

3.1- Mô hình lập kế hoạch phát triển thôn, bản (VDP) và lập kế hoạch phát triển xã (CDP).

3.2- Phương pháp “Đánh giá nông thôn có sự tham gia của người dân”(PRA)

3.3- Mô hình tổ chức cộng đồng theo hình thức ban phát triển

4- Mở rộng và nâng cao chất lượng của công tác lập KH ngân sách có sự tham gia của cộng đồng

5- Khai thác thế mạnh của các phương tiện truyền thông đại chúng để tăng cường sự tham gia của cộng đồng vào công tác KHH phát triển.

6- Phát triển mạnh các mối quan hệ đối tác giữa nhà nước – các tổ chức đoàn thể, nhà nước – doanh nghiệp, nhà nước – nhân dân.

CHƯƠNG V- KẾT LUẬ