[FONT="]I. [FONT="]ĐẶT VẤN ĐỀ:

[*][FONT="]Lý do chọn đề tài:

[FONT="]Từ sau đổi mới năm 1986, đất nước ta đi vào phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng Xã hội chủ nghĩa, từng bước hội nhập kinh tế thế giới với nhiều động thái khác nhau, cụ thể là việc gia nhập các tổ chức quốc tế, đặc biệt gần đây nhất là sự kiện nước ta trở thành thành viên thứ 150 của tổ chức thương mại thế giới (WTO). Điều đó đưa đến cho đất nước những cơ hội và thách thức mới, đòi hỏi chúng ta phải nhạy bén trong việc nắm bắt và tiếp thu các tri thức tiên tiến, các thành tựu khoa học công nghệ từ các nước phát triển. Để thực hiện được điều đó, trước tiên chúng ta phải có được đội ngũ trí thức, đội ngũ kỹ sư, công nhân lành nghề. Tuy nhiên, một thực tế hiện nay là nền giáo dục của chúng ta đang gặp phải rất nhiều khó khăn, bất cập chưa tìm ra hướng giải quyết. Một trong những vấn đề mà ngành giáo dục hiện nay quan tâm là tình hình đào tạo Đại học – Cao đẳng và thực trạng thừa thầy thiếu thợ. Có thể nói, nguyên nhân chính của vấn đề này xuất phát từ việc chọn trường, chọn ngành thi vào Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT.

[FONT="]Các bạn học sinh hiện nay hầu như không được tư vấn và định hướng đúng trong việc chọn trường, chọn ngành. Theo một số nghiên cứu trước đây và qua sự phản ánh của các phương tiện truyền thông đại chúng thì học sinh phổ thông chủ yếu chọn trường dựa vào các tiêu chí như: ngành đó đang “hot” trên thị trường lao động, kiếm được nhiều tiền, nhàn nhã mà ít quan tâm đến năng lực và trình độ thực tế của bản thân. Một số khác lại chọn trường theo sự quyết định của người thân hoặc xu hướng chung của bạn bè tìm đến các trường có danh tiếng. Hoặc có học sinh chỉ chọn trường dựa vào cảm tính mà bản thân không có sự tìm hiểu và nắm bắt những thông tin cần thiết về trường thi tuyển Để rồi đưa đến một số tình trạng như chán nản trong việc học, bỏ học giữa chừng, ra trường không có việc làm hoặc làm trái nghề, không đam mê nghề nghiệp

[FONT="]Đứng trước thực tế trên, các cấp ban ngành đã có sự quan tâm và tạo điều kiện cho học sinh có thể tiếp cận các thông tin thi tuyển bằng nhiều hình thức khác nhau như: đưa thông tin tuyển sinh lên các phương tiện truyền thông đại chúng, tổ chức các hoạt động tư vấn và giải đáp thắc mắc, nhiều Trường đại học đã cử cán bộ tư vấn về các Trường để cung cấp thông tin Tuy nhiên, do nhiều yếu tố khác nhau mà các hoạt động trên chỉ đến được với số ít học sinh là người thành phố, còn tại các vùng sâu vùng xa thì hầu như không được phổ biến. Thậm chí không ít học sinh thành phố còn khá mơ hồ về những thông tin này hoặc chỉ biết qua quyển “Những điều cần biết về tuyển sinh Đại học – Cao đẳng”.

[FONT="]Có thể thấy rằng, việc chọn trường, ngành thi tuyển vào Đại học – Cao đẳng đang tồn tại nhiều vấn đề bất cập cần quan tâm giải quyết. Vì vậy, nhóm chúng tôi chọn thực hiện đề tài “Học sinh phổ thông và việc chọn trường thi vào Đại học – Cao đẳng” nhằm tìm hiểu thực trạng của vấn đề và đưa ra những suy nghĩ mang tính đề xuất để góp phần khắc phục những bất cập hiện nay