I- PHẦN MỞ ĐẦU

_Một số nhận xét chung

_Lý do chọn đề tài

II- PHẦN NỘI DUNG

1. Một số khái niệm.

_ Phát triển

_ Giáo dục đào tạo

_ Khoa học công nghệ

_ Mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá

_ Vài nét về thời kỳ quá độ

2. Giáo dục đào tạo trong thời kỳ quá độ.

_ Sự cần thiết phải phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ quá độ.

_ Giáo dục đào tạo nằm trong mối liên hệ phổ biến với các vấn đề kinh tế, văn hoá, chính trị.

3.Phát triển khoa học công nghệ trong thời kỳ quá độ.

_ Khoa học công nghệ trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

_ Vai trò của khoa học công nghệ trong thời kỳ quá độ.

4.Mối liên hệ biện chứng giữa giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ.

_ Vai trò của giáo dục đào tạo đối với sự phát triển khoa học công nghệ.

_Sự tác động trở lại của khoa học công nghệ đối với giáo dục đào tạo.

_ Sự thông nhất cùng phát triển của giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ là tất yếu trong thời kỳ quá độ.

III- PHẦN KẾT LUẬN