A- Đặt vấn đề

Trong số các đơn vị từ vựng, “từ”là một đơn vị cơ bản nhất, tập hợp các từ là việc làm đầu tiên của những người làm từ điển và các nhà nghiên cứu ngôn ngữ. Đây cũng là một trong những vấn đề khó nhất của ngôn ngữ học, bởi sự thiếu thống nhất trong lý thuyết chung và sự chênh lệch khi đi từ lý luận tới hiện thực một ngôn ngữ.

Do đó, “phân định ranh giới các đơn vị thường được gọi là từ” luôn được coi là việc làm hàng đầu, có tầm quan trọng đặc biệt.

Đề tài: Lược thuật Từ và nhận diện từ tiếng Việt

Trong khuôn khổ bài tiểu luận, chúng tôi xin lược thuật cuốn sách Từ và nhận diện từ Tiếng Việt (Nxb: Giáo dục, H: 1996)của Giáo sư Nguyễn Thiện Giáp dựa trên haiphương diện: nhận diện “từ” và xác lập định nghĩa “từ” trong tiếng Việt. Đối với mỗi phần, xin được triển khai theo các ý chính:

1. Cơ sở lý thuyết trong ngôn ngữ học thế giới.

2. Thực trạng áp dụng các cơ sở lý thuyết đó vào tiếng Việt.

3. Bình luận và hướng giải quyết