Mã tài liệu: 19730
Số trang: 40
Định dạng: docx
Dung lượng file: 152 Kb
Chuyên mục: Quản lý giáo dục
Nhà trường hiện nay đang tự phấn đấu vươn lên để giảm những tác động tích cực từ bên ngoài vào nhà trường trong đó có tệ nạn ma tuý. Mỗi nhà trường cần phải xây dựng để thực sự là trung tâm văn hoá, là nơi giáo dục và đạo tạo thế hệ trẻ. Muốn vậy việc xây dựng và quản lý một đội ngũ giáo viên phụ trách lớp có năng lực tổ chức, có nghiệp vụ sư phạm và say mê với công việc là việc làm cần thiết cho các nhà quản lý trường học bởi họ chính là thành phần chủ đạo của nhà trường. Thực tế cho thấy rằng ở nơi nào, lớp nào,giáo viên phụ trách lớp có năng lực, có trình độ, có tinh thần trách nhiệm rất cao thì ở đó sẽ có chất lượng giáo dục tốt.
Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo trên của Đảng và Nhà nước với những kinh nghiệm qua một số năm làm công tác chủ nhiệm lại được trang bị thêm lý luận và nghiệp vụ quản lý. Tôi mạnh dạn chọn vấn đề “Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học” làm đề tài nghiên cứu khoa học trong đợt thực tập này để nâng cao nghiệp vụ quản lý cho bản thân và góp phần nhỏ bé vào sự nghiệp giáo dục nước nhà.
Chương I
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu
Chương II
Thực trạng chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở các
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
📎 Số trang: 38
👁 Lượt xem: 619
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 113
👁 Lượt xem: 925
⬇ Lượt tải: 18
📎 Số trang: 34
👁 Lượt xem: 1810
⬇ Lượt tải: 21
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 631
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 31
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 727
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 26
👁 Lượt xem: 300
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 26
👁 Lượt xem: 471
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 26
👁 Lượt xem: 469
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 45
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 164
⬇ Lượt tải: 16
📎 Số trang: 28
👁 Lượt xem: 589
⬇ Lượt tải: 18
Những tài liệu bạn đã xem
📎 Số trang: 40
👁 Lượt xem: 4045
⬇ Lượt tải: 23