CHƯƠNG I - TỔNG QUAN

1.1. Giới thiệu 3 1.2. Phạm vi của đề tài

1.2.1 Phạm vi ứng dụng 4

1.2.2 Các đối tượng sử dụng chính 4

CHƯƠNG II - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1 Phân tích hệ thống

2.1.1 Xác định yêu cầu của hệ thống 6

2.1.2 Mô hình hoá tiến trình 6

2.1.3 Mô hình dữ liệu quan niệm 6

2.2 Thiết kế hệ thống 7

CHƯƠNG III - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG

3.1. Sơ đồ phân cấp chức năng 8

3.2 Sơ đồ mức ngữ cảnh 11

3.3 Sơ đồ luồng dữ liệu 11

3.4 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0 11

3.5 Sơ đồ luồng dữ liệu các mức thấp hơn 14

3.5.1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Quản Lý Hệ Thống 14.

3.5.2 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Quản Lý Giáo Viên 14

3.5.2.1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 2 của Quản Lý Giáo Viên 14

3.5.3 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Quản Lý Học Sinh16

3.5.3.1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 2 của Quản Lý Học Sinh. 16

3.5.4 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Quản Lý Năm Học18

3.5.4.2 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 2 của Quản Lý Năm Học 18

3.5.5 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Liên Lạc 19

3.5.6 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 của Báo Cáo 20

3.6 Sơ đồ thực thể liên kết 21

3.7 Menu hệ thống

3.7.1 Menu dành cho người dùng 23

3.7.2 Menu dành cho quản trị viên 23

3.7.3 Menu dành cho công việc quản trị của giáo viên 23

3.7.4 Menu dành cho phụ huynh 24

3.8 Giao diện 25.

3.9 Báo cáo 26

3.9.1 Danh sách phân loại chuyên cần 26

3.9.2 Báo cáo tháng 26

3.9.3 Báo cáo kỳ 27

3.9.4 Thông tin học sinh 28

3.9.5 Danh sách năm học 28

3.9.6 Thông tin giáo viên 29

3.9.7 Danh sách giáo viên 29

CHƯƠNG VI - TỔNG KẾT