[FONT=Times New Roman]MỤC LỤC

Mục Lục Trang

LỜI MỞ ĐẦU 2

PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN IN SÁCH

GIÁO KHOA HÒA PHÁT 4

I. Tình hình và đặc điểm của tổ chức 4

II. Tình hình hoạt động kinh doanh của công ty 9

PHẦN II: THỰC TRẠNG VỀ HỆ THỐNG SẢN XUẤT CỦA CÔNG TY

CỔ PHẦN IN SÁCH GIÁO KHOA HÒA PHÁT 11

I. Mô tả về cơ cấu sản xuất của Công ty Cổ phần In sách giáo khoa

Hòa Phát 12

II. Mô tả về hệ thống sản xuất của Công ty Cổ phần In sách giáo khoa

Hòa Phát 13

III. Mô tả về kho tàng và phương tiện vận chuyển của Công ty Cổ phần

In sách giáo khoa Hòa Phát 16

PHẦN III: ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT

CỦA CÔNG TY – NHỮNG ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CỦA NHÓM 17

I. Ưu điểm 17

II. Tồn tại 18

III. Giải pháp 19

KẾT LUẬN 20

*** Nhận xét của giảng viên hướng dẫn 21

LỜI MỞ ĐẦU

Đối với một doanh nghiệp sản xuất, tổ chức sản xuất luôn là yếu tố cơ bản, có vai trò quan trọng trong quá trình sản xuất, là cơ sở để tạo nên thành phẩm, hàng hoá cho doanh nghiệp. Tổ chức sản xuất hợp lý ảnh hưởng lớn đến hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Vì vậy, việc xác định xây dựng tổ chức sản xuất đúng rất cần thiết cho quá trình sản xuất và là nhiệm vụ quan trọng của nhà quản trị. Trên cơ sở đó, nhà quản trị sẽ hình thành được một cơ cấu, loại hình, phương thức … phù hợp với công ty để tránh tình trạng thời gian nhàn rỗi nhiều hoặc gián đoạn cho quá trình sản xuất.

Công ty Cổ phần in sách giáo khoa Hòa Phát là một công ty lớn trong ngành in Việt Nam, từ khi thành lập đến nay công ty luôn là nhà cung cấp được sự tin cậy của Nhà xuất bản giáo dục. Để có được sự tin cậy đó là nhờ công ty có cách tổ chức sản xuất chuyên môn hóa, nhịp nhàng và đều đặn. Cũng chính vì vậy mà lợi nhuận của công ty cao hơn so với các công ty in khác trên thị trường. Đó chính là lý do mà nhóm chọn Công ty Cổ phần in sách giáo khoa Hòa Phát để nghiên cứu.

Trong quá trình thực hiện đề tài “Nghiên cứu về thực trạng tổ chức sản xuất tại Công ty Cổ phần in sách giáo khoa Hòa Phát”, nhóm đã gặp không ít khó khăn, trở ngại về việc tìm tài liệu tham khảo và tiến hành nghiên cứu. Tuy nhiên, được sự tận tình hướng dẫn, đóng góp ý kiến của Thầy Hồ Nguyên Khoa trong quá trình thực hiện, nhóm đã hoàn thành tốt đề tài theo đúng thời gian đề ra.

Nhóm xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn của mình trước sự giúp đỡ vô cùng quý báu của Thầy.

Xin chân thành cảm ơn Giáo trình môn học quản trị hoạt động sản xuất của Thầy Nguyễn Hữu Tuân và tài liệu do phòng Kỹ thuật chế bản vật tư cung cấp để nhóm thực hiện đề tài tốt nhất.

Do thời gian và trình độ có hạn nên đề tài này khó có thể tránh khỏi những thiếu sót, khiếm khuyết. Vậy rất mong sự chỉ bảo và đóng góp của Thầy, các thầy cô trong khoa quản trị kinh doanh để đề tài được hoàn chỉnh hơn