Phần I :  LỜI NÓI ĐẦU

  Ngày nay trên thế giới đang có sự bùng nổ về công nghệ thông tin, hầu hết các nước đang phấn đấu để đưa đất nước mình tới một nền kinh tế tri thức. Theo tôi nghĩ , để vươn tới một nền kinh tế tri thức thì vấn đề đặt lên hàng đầu đó là phải quan tâm đến ngành giáo dục . Sẽ không có một nền kinh tế trí thức nếu chúng ta không quan tâm đúng mức đến sự nghiệp giáo dục . Do đó , trong vô số những ngành nghề liên quan đến sự phát triển của một đất nước thì điều tôi cho là quan trọng nhất là vai trò của ngành giáo dục.

  Trong bài tiểu luận này tôi muốn giới thiệu với các bạn một vài suy nghĩ của tôi về sự nghiệp giáo dục của đất nước ta trong những năm qua để thấy được những ưu – khuyết điểm mà Bộ Giáo Dục và Đào tạo đã thực và mét sè biện pháp mà theo tôi nghĩ cũng là cần thiết để đưa đất nước ta tiến nhanh đến một nền kinh tế tri thức .

              Đề tài của tôi là: “Mét sè biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường nhằm tiến nhanh đến nền kinh tế trí thức . ” .

              Tôi phân tích vấn đề này dưới góc độ triết học nhằm giúp các bạn hiểu một cách sâu sắc tổng thể bài viết của tôi . Nội dung bài tiểu luận của tôi có hai phần chính:

·Phần thứ nhất : Mét sè biện pháp cơ bản để nâng cao hiệu quả dạy và học trong nhà trường.

          ·Phần thứ hai : +Biện pháp để đạt đến công bằng trong giáo dục

Trên đây là những vấn đề mà theo tôi nghĩ cơ bản là cần thiết cho việc giáo dục và đào tạo tài năng trẻ của đất nước .