Tìm tài liệu

Mot so bien phap quan ly nham nang cao kien thuc giao duc dao duc hoc sinh Trung hoc co so cho cha me hoc sinh tai thanh pho Ha Noi

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội

Upload bởi: welcomtonk2512

Mã tài liệu: 129189

Số trang: 122

Định dạng: docx

Dung lượng file:

Chuyên mục: Khoa học xã hội

Info

Gia đình là cái nôi truyền thụ văn hoá gia đình, văn hoá cho các thành viên chung sống dưới một mái nhà. Gia đình đặt nền móng đầu tiên cho sự hình thành nhân cách con trẻ và có ảnh hưởng lâu dài trong suốt cuộc đời của mỗi cá nhân.

Gia đình là nhân tố đặc biệt quan trọng, có tác động và ảnh hưởng lớn đến sự hình thành nhân cách và khả năng phát triển trí tuệ của trẻ em. Gia đình là một tế bào của xã hội, là một môi trường của thiết chế giáo dục. Vai trò giáo dục của gia đình không ai phủ nhận được, tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận cha mẹ chưa ý thức được đầy đủ và sâu sắc trách nhiệm, vai trò của mình, chưa có đầy đủ kiến thức trong việc giáo dục đạo đức cho con cái, đặc biệt với lứa tuổi Trung học cơ sở.

Những năm gần đây trẻ em vi phạm pháp luật ngày càng tăng, tính chất tội phạm ngày càng nghiêm trọng, trở thành vấn đề quan tâm, bức xúc, lo lắng của các bậc ông, bà, cha, mẹ và của toàn xã hội.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình hình trên, nhưng chắc chắn có lý do từ việc gia đình lơ là giáo dục trẻ em, xem nhẹ việc hàng ngày uốn nắn, điều chỉnh các hành vi sai lệch ở các em. Xét về sâu xa thì có một nguyên nhân cơ bản là các bậc cha mẹ thiếu kiến thức trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh, đặc biệt là học sinh lứa tuổi THCS

Hiện nay, các gia đình ở thành phố sinh sống trong điều kiện môi trường có các quan hệ giao lưu kinh tế, văn hoá - xã hội cao, phức tạp và luôn có những biến động mới. Trước tác động mạnh mẽ của kinh tế thị trường và xu thế toàn cầu hoá, nhiều giá trị văn hoá truyền thống tốt đẹp đang bị mai một trong một bộ phận các gia đình Việt Nam sinh sống ở các thành phố. Các quan hệ gia đình vốn dĩ tốt đẹp, đang bị lấn át bởi những quan hệ hàng hoá, thị trường, lợi nhuận, hoặc lối sống thực dụng, cá nhân vị kỷ. Vị trí, vai trò của gia đình trong việc giáo dục trẻ em, đặc biệt là trẻ em hư trở nên rất quan trọng, bởi số lượng trẻ em hư ở thành phố ngày càng gia tăng, mức độ hư hỏng cũng nghiêm trọng hơn, tính chất hư hỏng cũng biến đổi mau hơn. Mặt khác, hiện nay quan niệm của các gia đình về trẻ em hư cũng có nhiều cách hiểu khác nhau.

Lựa chọn nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội” nhằm góp phần vào việc nâng cao vị trí, vai trò của gia đình trong sự nghiệp bảo vệ chăm sóc và giáo dục (BVCS&GD) trẻ em của nước ta.

Cấu trúc của luận văn:

Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tại nghiên cứu.

Chương II: Thực trạng kiến thức giáo dục đạo đức học sinh THCS của CMHS tại thành phố Hà Nội

Chương III: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội.

Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    I. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

    Trong khoá họp lần thứ 45, Đại hội đồng Liên hiệp quốc đã thông qua Quyết định số 45/ 133 lấy năm 1994 là năm Quốc tế về Gia đình với chủ đề “Gia đình các nguồn lực, các trách nhiệm trong thế giới đang biến động”. Tư tưởng chủ đạo năm Quốc tế gia đình là sù thay đổi của thế giới phải tạo nên sự tiến bộ và tăng cường phúc lợi cho cá nhân và gia đình, nhấn mạnh đến việc đảm bảo các quyền cơ bản của con người, đặc biệt chú ý đến quyền của phụ nữ và trẻ em, kêu gọi các chính phủ, các tổ chức xã hội quan tâm giúp đỡ các gia đình làm tròn trách nhiệm đối với các thành viên và là hạt nhân của sự phát triển tiến bộ của cộng đồng, dân tộc, quốc gia.

    Việt Nam là một nước nông nghiệp ở phương Đông. Xã hội Việt Nam với nền sản xuất lúa nước, đã lấy gia đình làm đơn vị gốc. Đối với người Việt Nam tõ xưa đến nay gia đình có mét ý nghĩa hết sức quan trọng. Tình cảm tâm lý con người Việt Nam gắn bó sâu đậm và bền chặt, không chỉ với gia đình họ mà cả với làng xóm, cộng đồng.

                  1.1. Gia đình là cái nôi truyền thụ văn hoá gia đình, văn hoá cho các thành viên chung sống dưới một mái nhà. Gia đình đặt nền móng đầu tiên cho sù hình thành nhân cách con trẻ và có ảnh hưởng lâu dài trong suốt cuộc đời của mỗi cá nhân.

    Gia đình là nhân tố đặc biệt quan trọng, có tác động và ảnh hưởng lớn đến sự hình thành nhân cách và khả năng phát triển trí tuệ của trẻ em. Gia đình là một tế bào của xã hội, là một môi trường của thiết chế giáo dục. Vai trò giáo dục của gia đình không ai phủ nhận được, tuy nhiên, vẫn còn mét bộ phận cha mẹ chưa ý thức được đầy đủ và sâu sắc trách nhiệm, vai trò của mình, chưa có đầy đủ kiến thức trong việc giáo dục đạo đức cho con cái, đặc biệt với lứa tuổi Trung học cơ sở.

     

  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Đang tải dữ liệu ...
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội
  • Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội

GỢI Ý

Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem

Vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên ...

Upload: hoangtu_clumpy80

📎 Số trang: 89
👁 Lượt xem: 750
Lượt tải: 18

Quản lý kí túc xá sinh viên tại trường Đại ...

Upload: chan_nhu_con_gian_stock

📎 Số trang: 36
👁 Lượt xem: 4942
Lượt tải: 19

Giáo dục đại học và thu hút nhân tài ở ...

Upload: thanhgiong81

📎 Số trang: 105
👁 Lượt xem: 3014
Lượt tải: 20

Phương pháp học tập của sinh viên trường Đại ...

Upload: zerokt43

📎 Số trang: 47
👁 Lượt xem: 977
Lượt tải: 21

Tổ chức kế toán chi phí sản xuất và tính giá ...

Upload: anhnthanic

📎 Số trang: 69
👁 Lượt xem: 542
Lượt tải: 16

Hội An là khu đô thị cổ nằm bên tả ngạn sông ...

Upload: phamducthanh

📎 Số trang: 8
👁 Lượt xem: 31
Lượt tải: 16

ĐẠO HỌC NGUỒN HẠNH PHÚC

Upload: anhtuan83vh

📎
👁 Lượt xem: 549
Lượt tải: 16

Giải pháp đổi mới cơ chế quản lý khoa học và ...

Upload: lptintn

📎 Số trang: 14
👁 Lượt xem: 978
Lượt tải: 16

Nâng cao đạo đức Cách mạng quét sạch chủ ...

Upload: bimbim_ht12

📎
👁 Lượt xem: 736
Lượt tải: 18

Đạo đức Mác Lênin

Upload: kieuphong85

📎
👁 Lượt xem: 587
Lượt tải: 16

Phân tích tính khoa học trong quản lý và áp ...

Upload: thinhdh

📎 Số trang: 12
👁 Lượt xem: 1414
Lượt tải: 22

Đạo Đức Kinh Lão Tử

Upload: ngaydautien86

📎
👁 Lượt xem: 602
Lượt tải: 18

QUAN TÂM

Những tài liệu bạn đã xem

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến ...

Upload: welcomtonk2512

📎 Số trang: 122
👁 Lượt xem: 1007
Lượt tải: 17

CHUYÊN MỤC

Khoa học xã hội
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội Gia đình là cái nôi truyền thụ văn hoá gia đình, văn hoá cho các thành viên chung sống dưới một mái nhà. Gia đình đặt nền móng đầu tiên cho sự hình thành nhân cách con trẻ và có ảnh hưởng lâu dài trong suốt cuộc đời của mỗi cá nhân. Gia đình là docx Đăng bởi
5 stars - 129189 reviews
Thông tin tài liệu 122 trang Đăng bởi: welcomtonk2512 - 07/06/2024 Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars - "Tài liệu tốt" by , Written on 07/06/2024 Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kiến thức giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở cho cha mẹ học sinh tại thành phố Hà Nội