I. PHẦN MỞ ĐẦU:1. Lý do chọn đề tài:“ Tích cực hóa hoạt động học tập của HS, khơi dậy và phát triển khả năng tự học, nhằm hình thành cho HS tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo; nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho HS”. Đó là định hướng đổi mới phương pháp dạy-học hiện nay. Vì vậy, trong quá trình dạy-học, trong các hoạt động dạy-học, đặc biệt là hoạt động hỏi- đáp giữa GV và HS người GV cần phải chú ý đổi mới tích cực hơn để phù hợp với phương pháp dạy- học hiện nay. Và cũng chính vì thế việc: “ Tăng cường sử dụng câu hỏi chỉ định của GV và đánh giá trả lời của HS” là một trong những vấn...