BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Hướng dẫn học sinh yếu - kém lớp 9 giải bài tập về công thức hóa họcvà bài tập định lượngHọ và tên tác giả: Phạm Hoàng CôĐơn vị công tác: Trường THCS Long Giang.1. Lí do chọn đề tài: Xuất phát từ mục tiêu giúp học sinh tìm hiểu, cũng cố kiến thức trong từng bài của chương trình môn hóa học lớp 9 trong trường trung học cơ sở. Giáo viên cần lựa chọn phương pháp dạy học một cách linh hoạt sáng tạo, có đổi mới lấy học sinh làm trung tâm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh đồng thời phù hợp với khả năng tiếp thu kiến thức của từng dạng bài tập nhất định, của từng đối tượng học sinh cụ thể. Trong giai đoạn Đất Nước đang phát triển công nghiệp hóa và hiện đại hóa việc dạy học hiện nay cũng từng bước...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Hóa HọcBẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Hướng dẫn học sinh yếu - kém lớp 9 giải bài tập về công thức hóa họcvà bài tập định lượngHọ và tên tác giả: Phạm Hoàng CôĐơn vị công tác: Trường THCS Long Giang.1. Lí do chọn đề tài: Xuất phát từ mục tiêu giúp học sinhdoc Đăng bởi chungkhoan8668
5 stars -
371243 reviews
Thông tin tài liệu
24 trang
Đăng bởi: chungkhoan8668 -
11/05/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
11/05/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Hóa Học