Mục lụclục 1. Mở đầu 21. Vị trí số nguyên tố trong số học 22. Thực trạng học toán hiện nay của học sinh 2. Biện pháp đã thực hiện 4. Kết luận 15Mở đầuVị trí số nguyên tố trong số họcSố học là một môn học cơ bản trong chương trình phổ thông, nó được đưa vào từ những năm đầu của cấp THCS nhưng hầu như nó có mặt trong tất cả các kỳ thi học sinh giỏi cấp cơ sở đến cấp quốc gia cũng như các kỳ thi quốc tế. Nếu coi số học là “bà chúa” của Toán học thì số nguyên tố là vấn đề trọng tâm của số học bởi mọi số lớn hơn 1 đều phân tích được ra thừa số nguyên tố và sự phân tích đó là duy nhất. Bởi thể giải toán là vấn đề trọng tâm của người dạy cũng như người học, nó là hình thức tốt...