Kinh Công tác chỉ đạo của BGH, tổ chuyên môn về đổi mới kiểm tra đánh giá Cơ sở nhận thức:I/- Cơ sở lí luận: Kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết quả học tập của học sinh ( HS) ở môn học là cả một vấn đề phức tạp. Đây là giai đoạn kết thúc của quá trình giảng dạy và học tập. Nhiệm vụ của KTĐG là phải xác định được tình hình học sinh nắm được kiến thức, thành thạo các kỉ năng, khả năng tư duy.( phân tích, tổng hợp, hệ thống, khái quát hoá) đến mức độ nào sau giảng dạy? Qua KTĐG học sinh biết được việc học tập của mình, khả năng của mình về môn này như thế nào? Qua KTĐG giáo viên tự xem lại, tự đánh giá các phương pháp giảng dạy đã sử dụng, biết được ưu điểm để phát huy, nhược điểm để khắc phục, từng bước nâng cao...