MỤC LỤCA- ĐẶT VẤN ĐỀTrangI. Lý do chọn đề tài2II. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu31. Mục đích nghiên cứu32. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu4B- NỘI DUNG4I. Cơ sở lý luận4II. Cơ sở thực tiễn5III. Các hình thức, biện pháp tổ chức chương trình61. Yêu cầu chung62. Xây dựng kế hoạch chương trình73. Tổ chức thực hiện 93.1. Hình thức: Hội vui học tốt93.2. Hình thức: Hái hoa dân chủ143.3. Hình thức: Trò chơi ô chữ16C- KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ20I. Kết luận20II. Bài học kinh nghiệm20III. khuyến nghị 20 D- TÀI LIỆU THAM KHẢO22E – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN23Sáng kiến kinh nghiệmKinh nghiệm tổ chức chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp của trường tiểu học thị trấn yên lập A. ĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Đảng ta và Bác Hồ coi công tác thiếu niên và nhi đồng là sự nghiệp đào tạo một lớp...