Phần thứ nhất: Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài: Muốn trẻ em trở thành người lớn theo đúng ý nghĩa của nó thì nhất định phải có tác động của người lớn và phải thông qua tác động qua lại của môi trường xung quanh. Như vậy giáo dục trẻ thông qua tác động của môi trường xung quanh tức là dẫn dắt trẻ vào một cuộc sống, một cộng đồng, một nền văn hoá - xã hội cụ thể, tạo cơ hội cho trẻ gần gũi với môi trường xung quanh, nhằm tích luỹ những tri thức, những ấn tượng tốt đẹp về thiên nhiên và cuộc sống xã hội. Từ phương hướng đó nội dung giáo dục chủ yếu bắt nguồn từ môi trường tự nhiên và xã hội gần gũi với trẻ, từ những cái mà trẻ có thể cảm nhận, sờ thấy, nghe thấy, trông thấy hoặc tưởng tượng ra nhăm kích thích và...