I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Dạy học tự chọn là góp phần dạy học phân hóa, trên cơ sở bảo đảm mặt bằng chuẩn kiến thức phổ thông thống nhất. Thực hiện phân hóa nhằm đáp ứng nguyện vọng, phát triển năng lực và hướng nghiệp cho HS, cụ thể là:-Củng cố, bổ sung, đào sâu chương trình môn học.-Đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của HS.-Rèn luyện tính tích cực, tự giác, khả năng tự học của HS. Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc chúng tôi thuộc vùng nông thôn, điều kiện kinh tế xã hội còn quá nhiều khó khăn, việc học tập của HS còn nhiều hạn chế về mặt thời gian, sự quan tâm đầu tư của phụ huynh chưa được đúng mức, ý thức tự học, tự nghiên cứu của các em cũng chưa được cao nên chất lượng học tập còn ở mức khiêm tốn nên việc tổ chức dạy học tự chọn trong nhà trường...