chuyên đề Itổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa họcChương ICác luận điểm phương pháp luận chỉ đạo nghiên cứu đổi mới dạy học theo hướng phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa họcI. Hiện trạng và phương hướng đổi mới phương pháp dạy học 1. Hiện trạng: (chỉ nêu xu hướng phát triển) + Ngày nay khoa học giáo dục trên thế giới coi trọng những nghiên cứu đổi mới trong dạy học theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng tư duy khoa học, năng lực tìm tòi , năng lực phân tích. + Sự chú trọng mục tiêu thao tác dạy học đòi hỏi giáo viên phải trả lời các câu hỏi:Dạy cái gì?Người học phải biết gì hoặc biết làm gì trước,...