Tìm hiểu việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tin học của học THCS MỤC LỤCPHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài. 2. Mục đích nghiên cứu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Nhiệm vụ nghiên cứu5. Phương pháp nghiên cứu 6. Đóng góp đề tài PHẦN II. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG I: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI.1. Định nghĩa các hình thức KTĐG học sinh2 Ý nghĩa của các hình thức KTĐG học sinh:3. Phân loại các hình thức KTĐG học sinh 4. Nguyên tắc sử dụng các hình thức KTĐG học sinh: 5. Chức năng của việc KTĐG học sinh:6. Cơ sở lý luận về vấn đề tìm hiểu các hình thức KTĐG học sinh CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRÃI.1. Thực...