Biện pháp quản lý, chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở Trường THCSPHẦN A: MỞ ĐẦUI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết, quá trình giáo dục là hình thức tổ chức cuộc sống trật tự phong phú, sôi nổi của học sinh để hình thành nhân cách các em. Cho nên hoạt động giáo dục là quá trình hoạt động phức tạp, chịu sự tác động của nhiều yếu tố khách quan và chủ quan, bên trong và bên ngoài nhà trường.Quá trình rèn luyện và hình thành đạo đức của học sinh phải chịu ảnh hưởng tự phát hay tự giác trong môi trường xã hội về nhiều lĩnh vực như kinh tế văn hóa, tư tưởng, … những ảnh hưởng tích cực các hoạt động giáo dục được tổ chức một cách có phương pháp của nhà trường, gia đình và xã hội có tác động tích cực đến sự hình...