Lự a chọn phương pháp giảng dạy phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giảng dạy một số bài môn sinh học 7.A. Đặt vấn đề I. Lý do chọn đề tài:1/ Cơ sở lý luận:- Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh là tư tưởng cơ bản của việc đổi mới phương pháp dạy học Để góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là "Đào tạo học sinh thành người lao động năng động sáng tạo thích ứng với sự phát triển đa dạng với tốc độ nhanh của xã hội. Mục tiêu của dạy sinh học không chỉ hướng tới hình thành ở học sinh những kỹ năng cơ bản về sinh học mà phải hình thành cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo hình phát triển năng lực tự học ,tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tập giải quyết những vấn đề thực tế liên...