phương pháp giảI bài tập di truyền của menden bằng cách vận dụng tình huống có vấn đề ở trường thcsI/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề bằng những bài toán nhận thức theo hướng tổ chức hoạt động học tập của học sinh ở nhà và trên lớp nhằm nâng cao chất lượng học tập về các quy luật di truyền của Menden.Trong chương trình sinh học lớp 9, phần bài tập về các quy luật di truyền của Menden đóng một vai trò hết sức quan trọng. Đây là lần đầu tiên học sinh được làm quen với cách giải bài tập sinh học có sự tính toán và đòi hỏi tư duy cao, đặc biệt là khả năng suy luận logic. Học sinh cần phải có kiến thức Toán học kết hợp với tư duy thực nghiệm là nét đặc trưng của môn học. Nhận thấy đây là...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Sang kien kinh nghiem sinh 9phương pháp giảI bài tập di truyền của menden bằng cách vận dụng tình huống có vấn đề ở trường thcsI/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề bằng những bài toán nhận thức theo hướng tổ chức hoạt động học tập của học sinhdoc Đăng bởi anhhtv
5 stars -
464380 reviews
Thông tin tài liệu
45 trang
Đăng bởi: anhhtv -
18/04/2024
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
18/04/2024
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Sang kien kinh nghiem sinh 9