NS: 03.3.08 § 51. Bài 50. I.- MỤC TIÊU:1/-Kiến thức:- HS nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.- HS phân biệt từng bộ thú thông qua những đặc điểm cấu tạo đặc trưng.2/- Kỹ năng:- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh.- Kỹ năng hoạt động nhóm, thu thập thông tin.3/- Thái độ:Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh phóng to H 50.1, 50.2, 50.3 SGK. - Kẻ bảng trang 164 SGKIII.- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1/- Ổn định:2/- Kiểm tra:- Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính “bú sữa” của con sơ sinh ở 2 bộ thú huyệt và thú túi?- So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính thú mỏ vịt và kanguru thích nghi với đời sống?- Đặc điểm của bộ dơi, bộ cá voi và tập tính của chúng?3/- Giảng bài mới:Mở...