Tuần: NS:Tiết: ND: (((I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Biết được:- Qúa trình phát sinh lòai người hiện đại.- Người hiện đại và sự tiến hóa văn hóa.2. Kỹ năng: - Tư duy, phân tích, so sánh, tổng hợp.3. Thái độ: Biết được nguồn gốc của lòai người.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:1. Chuẩn bị của giáo viên:- Bảng 34; H34.1; H34.2;PHT.2. Chuẩn bị của học sinh: bảng phụ, viết màu, giấy A4.3. Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan.III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định lớp: kiểm số. (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (5’)1. Hóa thạch là gì? Nêu vai trò của hóa thạch trong nghiên cứu lịch sử tiến hóa của sinh giới?2. Khí hậu của trái đất sẽ ntn trong những thế kỉ và thiên niên kỉ tới? Cần làm gì để ngăn chặn đại diệt chủng có thể xảy ra do con người?3. Vào bài:a. Mở bài:- GV: Lòai người có nguồn gốc...