Ngày soạn: 04/09/2008Tiết 4. Bài 4. Đột biến genI. Mục tiêu1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh phải:- Trình bày được khái niệm, nguyên nhân, cơ chế phát sinh và cơ chế biểu hiện của đột biến, thể đột biến và phân biệt được các dạng đột biến gen (chỉ đề cập đến đột biến điểm).- Nêu được hậu quả và ý nghĩa của đột biến gen.2. Kỹ năng: Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp và ứng dụng.3. Tư tưởng: Giúp học sinh hiểu, thấy được hậu quả của sự đột biến đối với con người và sinh vật.II. Chuẩn bị phương tiện1. Giáo viên: Hình vẽ 4.1, 4.2 SGK, hình 21.1 SGK sinh học lớp 9.2. Học sinh: Bảng nhóm, bút lông. Sưu tầm tranh ảnh đột biến gen ở người và động thực vật.III. Trọng tâm - Phương pháp1. Trọng tâm: Khái niệm, nguyên nhân...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bài 4 Sinh học 12 NCNgày soạn: 04/09/2008Tiết 4. Bài 4. Đột biến genI. Mục tiêu1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh phải:- Trình bày được khái niệm, nguyên nhân, cơ chế phát sinh và cơ chế biểu hiện của đột biến, thể đột biến và phân biệt được các dạng độtdoc Đăng bởi minh1nguyenngoc
5 stars -
467669 reviews
Thông tin tài liệu
2 trang
Đăng bởi: minh1nguyenngoc -
10/07/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
10/07/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bài 4 Sinh học 12 NC