Bài 3. Điều hòa hoạt động của gen.Ngày soạn:11/8/2008Ngày duyệt:I. Mục tiêu bài học- Liệt kê được các thành phần tham gia, ý nghĩa của điều hòa hoạt động của gen.- Trình bày được cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ thông qua vd về hoạt động của ôperon Lac ở E.coli.- Mô tả các mức điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực.- Tăng cường quan sát hình để mô tả hiện tượng.II. Phương pháp, phương tiện1. Phương pháp: Vấn đáp, trực quan.2. Phương tiện: Hình 3 sgk.III.Trọng tâm của bài- Điều hòa hoạt động của gen theo quan điểm operon có 2 trạng thái: ức chế (đóng) khi không có chất cảm ứng lactozo và trạng thái cảm ứng (mở) khi có chất cảm ứng là lactozo.- Điều hòa hoạt động của gen ở sv nhân thực phức tạp hơn, có nhiều mức điều hòa, có nhiều gen tham...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bai 3 sinh 12 ncaoBài 3. Điều hòa hoạt động của gen.Ngày soạn:11/8/2008Ngày duyệt:I. Mục tiêu bài học- Liệt kê được các thành phần tham gia, ý nghĩa của điều hòa hoạt động của gen.- Trình bày được cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ thông qua vd vềdoc Đăng bởi rainlovewindy
5 stars -
467622 reviews
Thông tin tài liệu
3 trang
Đăng bởi: rainlovewindy -
06/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
06/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bai 3 sinh 12 ncao