Ngày soạn : 22/11/2008Ngày giảng : 1/12/2008Lớp giảng 12 A2 GV : Lê Thị Nhung – Gia LaiTiết 28 CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 27 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜII.MỤC TIÊU:-Trình bày được các phương pháp nghiên cứu di truyền học người-Đọc, xác định được sơ đồ phả hệ, kiểu nhân của một số bệnh tật di truyền cụ thể-Phát triển tư duy khoa học trong việc tìm hiểu cơ chế di truyền các đặc tính ở người-Nâng cao kĩ năng phân tích kênh hìnhII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sơ đồ phóng to hình 27.1; 27.2; 27.3 SGKPhiếu học tậpIII.Phương pháp: Vấn đáp + phiếu học tập ( thảo luận nhóm )III.Tiến trình thực hiện :1.Ổn định lớp2.Kiểm tra bài cũ:Câu 1:Hãy nêu những thành tựu về tạo giống mới ở vi sinh vật bằng công nghệ gen . Cho ví dụCâu 2: Trình bày phương pháp chuyển gen ở thực vật ? Những ưu điểm...
Phần bên dưới chỉ hiển thị một số trang ngẫu nhiên trong tài liệu. Bạn tải về để xem được bản đầy đủ
GỢI Ý
Những tài liệu gần giống với tài liệu bạn đang xem
Bài 27 nc lớp 12Ngày soạn : 22/11/2008Ngày giảng : 1/12/2008Lớp giảng 12 A2 GV : Lê Thị Nhung – Gia LaiTiết 28 CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 27 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜII.MỤC TIÊU:-Trình bày được các phương pháp nghiên cứu di truyền họcdoc Đăng bởi muabannhadatbinhduong
5 stars -
467616 reviews
Thông tin tài liệu
5 trang
Đăng bởi: muabannhadatbinhduong -
24/11/2025
Ngôn ngữ: Việt nam, English
5 stars -
"Tài liệu tốt"
by khotrithucso.com,
Written on
24/11/2025
Tôi thấy tài liệu này rất chất lượng, đã giúp ích cho tôi rất nhiều. Chia sẻ thông tin với tôi nếu bạn quan tâm đến tài liệu: Bài 27 nc lớp 12